Allgemeines und Konzeptuelles
| Checkliste bezüglich der Qualifikationen, die man neben dem Spracherwerb zusätzlich während des Studiums erwerben kann | ![]() |
| Checkliste für das Fach Konversation im 2. Studienjahr | ![]() |
| Checkliste für das Fach Konversation im 3. Studienjahr | ![]() |
| Checkliste für das Fach Schreiben im 2. Studienjahr | ![]() |
| Konzept für das Fach Schreiben im 3. Studienjahr | ![]() |
| Checkliste für das Fach Schreiben im 3. Studienjahr | ![]() |
| Checkliste nach den DIALANG-Skalen des Europäischen Referenzrahmens | ![]() |
Bewertungskriterien für das 2. und 3. Studienjahr in den Fächern Konversation und Schreiben (1. Update 060512) |
![]() |
Daumen zur Bewertung der Leistung von Studenten durch die anderen Studenten, hoch für gut, zur Seite für geht so, nach unten für nicht so gut |
![]() |
| Inhalte aus der PGG-Ordnung bezüglich des schriftlichen Teils der PGG-Prüfung | ![]() |
Abfalleimer, Schatzkiste, Wegweiser - Eine Möglichkeit der Unterrichtsevaluation |
![]() |
| Kurzgeschichten mit Vokabeln | ![]() |
| Strategiepapier über die Zukunft der Deutschabteilung an der SISU in Chongqing. Dieses Papier dokumentiert zum einen den Prozess der Diskussion und stellt den letzten Stand des bisherigen Diskussionsverlaufs dar. | ![]() |
asKame7o8dgt: <a href=http://amoxicillin-500mg.webcam/>amoxicillin 500 mg</a> <a href=http://amitriptyline-10mg.us/>generic amitriptyline online</a> <a href=http://buymedrol.space/>medrol medicine</a>
(04.10.2016, 17:28)
asKameacbrq7: <a href=http://buyclonidine.men/>clonidine</a> <a href=http://ciproonline.us/>cipro online</a> <a href=http://buyclomid.space/>buy clomid</a> <a href=http://buy-rogaine.click/>buy rogaine</a> <a href=http://atenolol50mg.eu/>atenolol tablets</a> <a href=http://buyflagyl.stream/>generic flagyl</a>
(04.10.2016, 18:05)
asKamegevna1: <a href=http://buytadacip.online/>tadacip online</a> <a href=http://cialiscost.click/>cialis cost</a> <a href=http://buy-zoloft.us/>zoloft</a>
(04.10.2016, 18:52)
asKamekd9xdm: <a href=http://cheap-doxycycline.top/>here i found it</a> <a href=http://buyfluoxetine.men/>buy fluoxetine</a> <a href=http://buytamoxifen.red/>tamoxifen</a> <a href=http://buyrogaine.us/>buy rogaine</a> <a href=http://buyrogaine.link/>where to buy rogaine</a>
(04.10.2016, 19:51)
asMrt4sg4f: <a href=http://motilium.tech/>motilium</a> <a href=http://rogaineformen.party/>rogaine</a> <a href=http://cheap-viagra-pills.top/>cheap viagra pills online</a> <a href=http://buy-effexor.click/>effexor 75 mg</a> <a href=http://cheap-viagra-online.bid/>cheap viagra on line</a>
(04.10.2016, 20:03)
asKameg5nhps: <a href=http://buykamagra.men/>buy kamagra</a> <a href=http://buyavodart.men/>avodart</a> <a href=http://buyatenolol.online/>buy atenolol</a> <a href=http://buyfurosemide.online/>buy furosemide 40 mg</a>
(04.10.2016, 20:37)
asKamepkzwr4: <a href=http://cheap-viagra.us/>generic viagra lowest price</a> <a href=http://celebrexonline.date/>celebrex</a> <a href=http://buyindocin.link/>helpful resources</a> <a href=http://buyavodart.men/>buy avodart</a> <a href=http://buy-zoloft.us/>buy zoloft</a> <a href=http://clindamycin.men/>visit this link</a>
(04.10.2016, 20:56)
asKamecv2zig: <a href=http://cheap-doxycycline.top/>buy cheap doxycycline</a> <a href=http://buytamoxifen.red/>found it</a> <a href=http://buyzoloft.men/>zoloft</a> <a href=http://buy-zithromax.link/>visit website</a> <a href=http://buyatarax.men/>atarax cream</a>
(04.10.2016, 21:12)
asKamefww6n2: <a href=http://celexa-online.eu/>celexa online</a> <a href=http://buyabilify.stream/>buy abilify</a> <a href=http://cheap-viagra.us/>cheap viagra</a>
(04.10.2016, 21:33)
asMrp2hivc: <a href=http://cheaplevitra.link/>buy levitra without prescription</a> <a href=http://cleocin.press/>cleocin</a> <a href=http://azithromycin500mg.click/>azithromycin 500mg</a>
(04.10.2016, 22:26)

Bewertungskriterien für das 2. und 3. Studienjahr in den Fächern Konversation und Schreiben (1. Update 060512)
Daumen zur Bewertung der Leistung von Studenten durch die anderen Studenten, hoch für gut, zur Seite für geht so, nach unten für nicht so gut