Schreiben
Studienjahrübergreifende Textsorten
| Inhaltsangabe und Zusammenfassung | |
|---|---|
| Aufgaben |   |
| Beispiele | |
| Sachtexte | |
| Reader | |
| Handout für Studenten für etwa 6 Unterrichtsstunden, mit Vokabeln (1. Update 060512 ergänzt) | |
| Abbildungen, Grafiken, Tabellen | |
 Reader, umfangreich mit nach Themen sortierten Abbildungen |
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| Handout für das 2. Studienjahr, Schwerpunkt Beschreibung, jetzt mehr Beispiele und mit Vokabeln (1. Update, Version 060409) | |
| Redemittel 1 | |
| Redemittel 2 |  |
| Selbst verfasste Beispiele für Abbildungen, die in den Materialien für die Studenten enthalten sind |
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| Handout für das 2. Studienjahr, Schwerpunkt Interpretation und Beschreibung von Vorgängen | |
| Selbst verfasste kritische Interpretationen zu Abbildungen, die in den Materialien für die Studenten enthalten sind | |
| Lösungshilfen zu der in den Materialen für die Studenten enthaltenen Abbildung 'Deutscher Bundestag' | |
| Erörterungen | |
| Handout für Studienjahr 2, mit Vokabeln | |
| Handout mit von Studenten gemachten Fehlern bei Einleitungen, Argumentationen und bei der Gestaltung des Schlusses. | |
Studienjahr 2
| Briefe schreiben | |
|---|---|
| Beschreiben | |
| Personen | |
| Handout mit von Studenten gemachten Fehlern zur Selbstkorrektur | |
| Gegenstände | |
| Handout mit Übungen und Informationen | |
| Ein kurzer Reader über das Beschreiben von Gegenständen |
|
| Bilder und Landschaften | |
| Handout mit Übungen und Informationen | |
| Vorgänge | |
| Handout mit Übungen und Informationen | |
| Erzählen | |
| Handout mit von Studenten gemachten Fehlern zur Selbstkorrektur sowie einigen Übungen zu typischen Fehlern | |
| Berichten | |
| Handout mit Übungen und Informationen für vier bis sechs Unterrichtsstunden inklusive Vokabellisten. | |
Studienjahr 3
| Mindmapping | |
|---|---|
| Exzerpieren | |
| Kurzer Reader zu Exzerpt und Konspekt | |
 Definieren - Vorbereitung zum wissenschaftlichen Arbeiten, jetzt mit Konzept für 2x90 Minuten
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| Verschiedene Arten des Definierens | |
| Definitionen von 'Liebe' und 'Wissenschaft' | |
 Definitionen von 'Glück', 'Korruption', 'Globalisierung' und 'Terrorismus'
|
|
| Wissenschaftliches Schreiben - Jetzt mit einem Konzept für projektartigen Unterricht
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| Reader von mir zusammengestellt |
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| Übungsblatt zur Gestaltung der Titelseite | |
| Informationen über Zitate und Fußnoten | |
| Allgemeine Hinweise zum wissenschaftlichen Schreiben | |
| Redemittel für wissenschaftliche Texte | |
| Eingescante Buchseiten, um das Bibliographieren zu üben | 
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| Literaturverzeichnis als Beispiel | |
| Checkliste zur Überprüfung der eigenen Arbeit vor der Abgabe | |
| Interpretation von literarischen Texten | |
| Literarische Texte mit Vokabeln: Wolfgang Borchert - Nachts schlafen die Ratten doch; Gebrüder Grimm - Rotkäppchen; Georg Heym - Jonathan; Theodort Storm - Marthe und ihre Uhr | |
| Gattungsmerkmale von Kurzgeschichten und Märchen, mit Vokabeln | |
| Handout zu den literarischen Begriffen 'Motiv' und 'Stoff', mit Vokabeln (1. Update 060512 ergänzt) | |
| Handout zur Sprachanalyse, mit Vokabeln | |
| Handout zur Analyse von Prosatexten, mit Vokabeln | |
| Handout zur Interpretation von Prosatexten, mit Vokabeln | |
| Thesenpapier und Handouts |
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